Как называется часть океана обособленная участками суши или подводными поднятиями дна отличающаяся

Содержание

Часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.
Определение слова Море в словарях
Часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.
Определение слова Море в словарях
География. 6 класс
6 класс.Контрольный тест
Список вопросов теста

Часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.

Ответ на вопрос Часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа., в слове 4 букв:
Море

Определение слова Море в словарях

Море Мо́ре — это часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа. Отличается от Мирового океана также гидрологическим, метеорологическим и климатическим режимами, что связано с их окраинным положением относительно океанов и замедлением водообмена из-за ограниченности связи с открытой частью.

. рассвете,И не нужны красивые слова.И море выдыхает немотуИ лижет раскалённые . временем раскатывает вал.И в небесах над морем и скалойРастут и разгораются кометы,Издалека, как . плоскость полотнаИ отражаюсь сразу в двух морях .Луна обводит тёмный силуэт,Предполагая . плоть зелёных волнПодводных, неродившихся морей .Поскольку море – плоскость, и на нейДолжна быть . свободыСтоит упрямая вода.Равно – что море , что река…И плоть произошла из .

. варвар, или викинг,Гонял в Эгейском море корабли —Такой был шум: и диспуты . пропасть будет лучше намПреодолеть не морем , а над морем .Доверим полированным щитам —И донное . конь герояСоединяет Геллеспонт.7.1989 ОтражениеСинеет море .

. ,Не уставая удивлятьКапля в мореКапля в море , капля в мореВ море тонут кораблиНа широких, на просторахНет . для нас с тобой любвиКапля в море , капля в мореВ море тонут кораблиНа широких, на просторахБудем .

Советские люди любят море , интересуются им.Успехи социалистического строительства заложили прочную основу для роста нашей морской рыбной промышленности, транспортного и боевого флотов, портов, баз, а также создали ряд промышленных предприятий, тем или другим способом использующих море .Наука открывает нам обильные, нередко новые, возможности применения животных и растений моря в качестве пищевого и технического сырья; более того, наша наука уже приступила к переделке и к обогащению живой природы морей для удовлетворения нужд социалистического общества.Приложение биологии моря к мореплаванию и другим отраслям техники еще малоизвестно и недостаточно проявило себя.

. переводитнеги полный ветерок;Солнце из моря выходитНа раскрашенный восток,Будто бросило . очиБьет лучей его фонтан.Солнце с морем дружбу водит,Солнце на ночь . к морю сходит, —Вышло, по небу летит,С . неба на море глядит,И за дружбу неба братуОт . сыплет плату,Брызжет золотом в него; Море злата не глотает,Отшибает блеск . луча, Море гордо презираетДар ничтожный богача;Светел . лик хрустально – зыбкой, Море тихо – и блестит,Но под ясною . греют державной моей глубины».Продумало море глубокую думу;Смирна его влага .

. подъемлет, Вздулись верви и бока, И бегун морей высокий Волнорежущую грудь Пялит в волны . и широкий Прорезает в море путь, Восшумел Борей сердитый, Раскипелся . накренился, Бортом воду зачерпнул; Парус в море погрузился; Богатырь наш потонул…И страшный . когда-то ристатель морей Победную выю смиренно склоняет;И с дикою . , молчалив. И хотел бы я во гневе, Морю грозному в укор, Стих, в моем созревший .

куда?Ладно ль за морем , иль худо?И какое в свете чудо?» . :«Мы объехали весь свет;За морем житье не худо,В свете ж вот . какое чудо:В море остров был крутой,Не привальный . другим лукаво,Повариха говорит, —Город у моря стоит!Знайте, вот что не . удел[15]Через море полетел. Снова князь у моря ходит,С синя моря глаз не .

Наименования нижнего и верхнего морей , омывающих Италию наподобие острова, указывают на прошлое могущество тусков, потому что италийские народы одно море назвали Тусским, по имени этого народа, а другое Атриатическим морем , по имени Атрии, колонии тусков; греки эти самые моря зовут одно Тирренским, а другое Адриатическим.

При этом между словосочетаниями «господство на море «, «контроль над морем » и «обладание морем » Мэхэн не делал никаких различий: под ними он подразумевал создание подавляющего превосходства в силах над противником либо на море в целом, либо только на отдельных его частях, что приводило бы к временному или постоянному вытеснению неприятельского флота.

Как Средиземное море сделалось внутренним озером, и прежде живые его колонии: Тир, Карфаген, Венеция и т. д., развалинами своими оживляют берега его, так Атлантический океан стал Средиземным морем , тоже с своими Геркулесовыми столбами, — с мысом Горном и мысом Доброй Надежды, — за пределы которых манит теперь еще более обширное море …. И близко то время, когда Великий океан будет великим Средиземным морем .

Источник

Часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.

Определение слова Море в словарях

Источник

География. 6 класс

Конспект урока

География, 6 класс

Урок 02. Мировой океан

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

. Урок посвящён изучению вод Мирового океана.
В ходе урока школьники узнают о составных частях Мирового океана, познакомятся с особенностями рельефа дна океана.

Мировой океан – основная часть гидросферы, включающая воды океанов и морей.

Море – часть океана, более или менее отделённая от него сушей.

Залив – часть моря или океана, вдающаяся в сушу.

Пролив – узкие водные пространства, которые разделяют участки суши или соединяют между собой моря или океаны.

Канал – искусственно сооружённое русло для хозяйственных нужд человека (судоходство, водоснабжение и т.д.).

Острова – небольшие участки суши, окружённые со всех сторон водой.

Полуостров – участок суши, окружённый с трёх сторон водой и соединённый с сушей.

Желоба – глубокие, длинные и узкие океанические впадины.

Хребты срединно-океанические – крупные формы рельефа Мирового океана, образующие единую систему горных сооружений протяжённостью более 60 тыс. км.

Основная и дополнительная литература по теме урока

География. 5 – 6 класс / А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина и др. – М.: Просвещение, 2019.
Сайт: Научно-популярная энциклопедия. Вода России. http://water-rf.ru/.
Сайт: География. https://geographyofrussia.com/mirovoj-okean-i-ego-chasti/.
Сайт: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов www.school-collection.edu.ru.
Сайт: М.: Просвещение, www.prosv.ru.
Сайт: Российская версия международного проекта Сеть творческих учителей www.it-n.ru.
Сайт: Российский общеобразовательный Портал www.school.edu.ru.
Сайт: Федерация Интернет-образования, сетевое объединение методистов www.som.fio.ru.
Сайт. Мир океана. http://www.seapeace.ru.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Самую большую часть гидросферы занимает – Мировой океан. Им принято называть всё водное пространство Земли. Но водные массы и рельеф дна в различных частях океана отличаются. Эти различия позволяют выделить части океана. Тема нашего урока: Мировой океан.

Мировой океан основная часть гидросферы, включающая воды океанов и морей. Моря и заливы – это части Мирового океана, вдающиеся в суше (или прилегающие к ней). Моря отличаются от океанов свойствами вод и особенностями живых организмов. Моря принято делить на: окраинные, внутренние и межостровные. Острова и полуострова – это участки суши в океане. Основными формами рельефа дна Мирового океана являются подводные окраины материков, ложе океана и срединно-океанические хребты.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Восстановите последовательность элементов рельефа дна от малых глубин.

Источник

6 класс.Контрольный тест