Ресурсы мирового океана тест 10 класс ответы

§14. Ресурсы Мирового океана — Рабочая тетрадь 10-11 класс Домогацких 1 часть (Ответы и ГДЗ)

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Что из перечисленного является основной причиной низкой доли Индийского океана в мировом улове рыбы?

б) малая площадь континентального шельфа

2. На побережье какого из перечисленных заливов сосредоточены крупные запасы нефти?

3. В каком из океанов находится важнейший район мирового рыболовства?

б) в Атлантическом

4. Какова доля морской добычи в общемировой добыче нефти?

5. Какой из перечисленных металлов входит в состав железомарганцевых конкреций?

6. Верны ли следующие утверждения?
1) Морская энергетика в настоящее время представлена только приливными электростанциями.
2) В настоящее время около трети нефти и газа в мире добывается из шельфовых месторождений.

б) верно только 2 утверждение

7. Какие три из перечисленных стран не имеют выхода к морю? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.

б) Боливия
в) Нигер
д) Парагвай

8. Что из перечисленного может служить источником энергии, производимой в океане? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.

а) морские течения
в) приливно-отливные движения
г) волны

9. Установите соответствие между океаном и его долей в мировом рыболовстве.

10. Определите страну по ее краткому описанию.
Это государство, входящее в «Большую семерку», является одним из крупнейших по площади в мире. При этом население сосредоточено преимущественно вдоль южной границы страны. У восточного побережья страны располагается район океана, на который приходится до 25% мирового улова рыбы.

Укажите:

столицу данного государства — Оттава
страны-соседи: США

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

1. Дайте определения понятиям.

2. Завершите схему.

КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

1. Определите страны, соответствующие буквенным обозначениям на карте.

2. Из числа обозначенных на карте морей и заливов выберите четыре, в которых ведется активная добыча нефти и газа, и запишите их под соответствующими им номерами.

2 — Каспийское море
4 — Северное море
6 — Карибское море
7 — Аравийское море

Источник

тест по географии 10 класс по теме «Ресурсы Мирового океана»
тест по географии (10 класс) на тему

Разнообразные и разноуровневые тестовые задания помогут оценить уровень знаний обучающихся.

Скачать:

Вложение	Размер
1._resursy_mirovogo_okeana_docx.docx	14.19 КБ

Предварительный просмотр:

1. Самыми биологически продуктивными районами Мирового океана являются…

1. Умеренные широты

2. Полярные широты

3. Тропические широты

2. На какой океан приходится основная часть запасов железомарганцевых конкреций?

3. В какой из перечисленных акваторий Нигерия ведет морскую добычу нефти?

4. К полезным ископаемым, растворенным в воде относятся…

1.Бентос, некто, планктон

3.Нефть, газ, каменный уголь

4.Бром, магний, иод

5. Какое сооружение из перечисленных использует энергетические ресурсы океана?

6. Основным источником загрязнения океана является

1. Отходы рыбопереработки

2. Бытовой мусор

3. Нефтяной транспорт

4. Добыча морских животных

7. Продолжите предложение: Биологические ресурсы Мирового океана – это…»

8. Биологически продуктивны:

1.Индийский и Тихий океаны

2.Атлантический и Северный Ледовитый океаны

3. Тихий и Атлантический океаны.

9. Важнейшим районом рыболовства является:

1. Западное побережье Южной Америки

2. Северная Атлантика

10. Приведите примеры стран (не менее 5 ), которые являются лидерами по добыче нефти и природного газа на шельфе. Назовите основные районы морской добычи нефти и газа.

11.С чем связана высокая биологическая продуктивность умеренных широт Атлантического и Тихого океанов? Назовите не менее 2-х факторов.

12. В каких районах Мирового океана и какими странами построены и эксплуатируются приливные электростанции. Назовите их положительные и отрицательные стороны. Оцените перспективы развития данных видов электростанций.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал содержит конспект и презентацию к уроку.

Опорный конспект для урока.»Рельеф дна Мирового океана», интересен для тех. кто применяет методику Шаталова. В конспекте отмечены все основополагающие вопросы данной темы, работа с атласом и рефлексия.

Крнспект урока разработан для малокомплектной школы. Технология урока: информационная.

Материал с использованием технологии критического мышления.

В данной статье описан ход урока в 6 классе по теме «Свойства вод Мирового океана».

Данный урок исследовательского типа, по форме – урок – моделирование.Все этапы урока четко спланированы и выдержаны.Учитель верно ставит цель урока, на которую методически грамотно выводят учащихся.Си.

Аннотация работы Цель работы: Разработать серию уроков в 7 классе по географии с применением элементов сингапурской методики по разделу «Гидросфера». Серия уроков построена на основе бло.

Источник

Тест с ответами на тему Ресурсы Мирового океана

1.Основа жизни на земле.

2.Сколько океанов на земле?

3.Что воспроизводит основной процент кислорода на земле, при этом обитает в океане?

Все водоросли, которые есть в океане.

4.Что представляют собой океаны вместе?

Океанический массив с условными границами +

5.Самый большой океан по площади?

6.Второй по величине океан?

7.Самый маленький и холодный океан?

8.Что извлекают из морской воды?

Поваренную соль, магний, бром и калий. +

Бром, калий, фтор и натрий.

Поверенная соль, натрий и кальций.

9.Виды движения мирового океана?

Приливы и отливы

Волнения и течения +

10.Какими непрерывными движениями обеспечивается единство океана, как водной массы?

11.Главное богатство мирового океана?

12.Что относится к биологическим ресурсам?

Рыба, зоо- и фитопланктон и др. +

Приливно – отливочные движения воды и температурный градиент.

Нефть, газ, алмазы и др.

13.Что относится к минеральным ресурсам?

Рыба, зоо- и фитопланктон и др.

Приливно – отливочные движения воды и температурный градиент.

Нефть, газ, алмазы и др. +

14.Что относится к энергетическим ресурсам?

Рыба, зоо- и фитопланктон и др.

Приливно – отливочные движения воды и температурный градиент. +

Нефть, газ, алмазы и др.

15.Как называется поверхность моря?

16.Как называется часть моря или океана ,глубоко сообщающаяся с ним?

17.Как называется широкое водное пространство, ограниченное с двух сторон берегами материков?

18.Сколько существует заливов?

19.Как называют воронкообразный залив, образующийся в устьях рек под воздействием морских течений и высоких приливов?

20.Как называются не глубокие заливы, отделенные от моря узкими песочными косами и соединённые с ним проливом?

21.Назовите народное название больших и малых заливов, в которые впадают реки.

22.Какой горный хребет в Северном Ледовитом океане?

23.Что простирается между подводными хребтами?

24.Что такое шельф?

Прилегающая к берегу плоская или немного наклонная подводная часть. +

25.Что добывают на континентальном шельфе океана?

Золото, платина, алмазы и изумруды. +

Нефть, газ и олово.

Бром, медь и цинк.

26. Что добывают в море на шельфе?

Золото, платина, алмазы и изумруды.

Нефть, газ и олово. +

Бром, медь и цинк.

27.Когда началась эра мореплавания?

1 тысячелетие до н.э. +

29.Какие общепланетарные функции выполняет мировой океан?

Мощный регулятор влагооборота и теплового режима. +

Развивает мировое производство и обмен товаров между странами.

30.Выберите способ охраны мирового океана.

Уменьшение отдачи тепла в окружающую среду и снижение электропотребления. +

Источник

Тест по теме «География мировых природных ресурсов» (10 класс)

Тест по теме: География мировых природных ресурсов

1. Какие из указанных утверждений верны?

а) Географическая среда — часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности.

б) Понятие «природа» более широкое, чем понятие «географическая среда».

в) Географическая среда — необходимое условие жизни и деятельности общества.

г) Все перечисленные.

2. Ресурсами, выделяемыми по характеру использования, являются:

а) минеральные; б) рекреационные; в) климатические; г) таких ресурсов нет.

3. Для стран Южной Америки, расположенных в Андах, характерно:

а) хорошая обеспеченность рудными полезными ископаемыми;

б) значительные различия в обеспеченности топливными и нерудными полезными ископаемыми;

в) хорошая обеспеченность геотермальной энергией районов с повышенной сейсмической и вулканической активностью;

г) все перечисленное.

4. Выберите правильное утверждение.

а) Обрабатываемые земли сосредоточены в основном в зоне саванн и тропических лесов.

б) Высокая обеспеченность пашней на душу населения характерна для таких стран, как Канада и Австралия.

в) Малоземельные и густонаселенные страны, такие как Япония и Нидерланды, стремятся увеличить площадь пахотных земель за счет распашки горных склонов.

5. Какая из указанных стран имеет наиболее низкие душе — вые показатели обеспеченности ресурсами полного речного стока? а) Канада; б) США; в) Китай; г) Индонезия; д) Бразилия.

6. Выберите верное утверждение.

а) Около половины мирового гидроэнергетического потенциала приходится на пять стран: Китай, Ливию, Россию, Канаду, Саудовскую Аравию.

б) К странам северного лесного пояса относятся Канада, Финляндия, Индонезия.

в) Около половины заготавливаемой в мире древесины идет на дрова.

г) Все перечисленные утверждения верны.

7. В каком из вариантов неправильно указаны районы размещения ресурсов Мирового океана?

а) железомарганцевые конкреции — ложе Мирового океана;

б) нефть — шельф Саргассова моря;

в) энергия приливов и отливов — Атлантическое побережье Канады.

8. Какое из указанных морей не относится к числу наиболее продуктивных акваторий Мирового океана?

а) Охотское; б) Баренцево; в) Северное; г) Японское; д) Карибское.

9. Какие виды рекреационных ресурсов отсутствуют на побережье Средиземного моря?

а) исторические памятники; б) целительный климат; в) таежные лесные массивы; г) все перечисленные.

10. Какое из указанных утверждений вы считаете неверным?

а) Медленные изменения в экономике развивающихся стран будут способствовать сохранению спроса на дрова и соответственно — вырубке лесов.

б) Увеличение численности населения в развивающихся странах благоприятно скажется на качестве воды в них.

в) Из-за усиления воздействия человека на природу число охраняемых территорий будет расти.

Тест по теме: География мировых природных ресурсов

1. Выберите верное утверждение.

а) Геоэкология с географических позиций изучает процессы и явления, возникающие в окружающей природной среде в результате антропогенного вмешательства в нее.

б) Вопросы охраны природных ресурсов, их воспроизводства и экономической оценки изучает географическое ресурсоведение.

в) Мониторинг — система наблюдений за состоянием окружающей среды.

г) Все перечисленные утверждения верны.

2. Какое из указанных утверждений является правильным?

а) Железные руды — невозобновимые и исчерпаемые горючие минеральные ресурсы.

б) Алмазы — возобновимые и неисчерпаемые нерудные минеральные ресурсы.

в) Энергия ветра относится к неисчерпаемым ресурсам.

3. Для стран Аравийского полуострова характерно:

а) высокая обеспеченность топливными полезными ископаемыми;

б) бедность рудными полезными ископаемыми;

в) наличие отдельных видов нерудных полезных ископаемых;

г) все перечисленное.

4. В какой из указанных стран наиболее низкий душевой показатель обеспеченности пашней?

а) Бразилия; б) США; в) Франция; г) Россия; д) Япония.

5. Какая из названных стран обладает наибольшими запасами пресной воды?

а) Египет; б) Канада; в) Индия; г) Италия; д) Казахстан.

6. Выберите неправильное утверждение.

а) Австралия опережает все регионы мира по доле пастбищ и естественных лугов в земельном фонде.

б) Россия возглавляет первую десятку стран по размерам лесной площади.

в) Территория Китая входит как в северный, так и в южный лесной пояс.

г) Южная Америка — регион, наименее обеспеченный пресной водой.

7. Охотское море известно:

а) богатыми биологическими ресурсами;

б) залежами нефти на шельфе;

в) высокими приливами;

г) всем перечисленным.

8. Для стран, расположенных в аридном поясе Земли, характерны следующие особенности:

а) наименьшая скорость опустынивания;

б) недостаток пресной воды;

в) наибольшая продолжительность солнечного сияния;

г) значительный гидроэнергетический потенциал.

9. Какое из указанных морей относится к числу наиболее продуктивных?

а) Норвежское; б) Аральское; в) Красное; г) Средиземное; д) Саргассово.

10. Какое из приведенных утверждений является неверным?

а) По мере истощения минеральных ресурсов суши люди все чаще будут использовать морскую воду для получения различных химических элементов.

б) Площадь тропических лесов сокращается настолько быстро, что создание национальных парков и заповедников не сможет предотвратить исчезновение многих видов растений и животных.

в) Добыча нефти на морском шельфе и дальнейшая ее транспортировка на сушу полностью исключают нефтяное загрязнение Мирового океана.

ОТВЕТЫ на тест по теме 2. География мировых природных ресурсов

1. г. 2. б. 3. г. 4. б. 5. в. 6. в. 7. б. 8. д. 9. в. 10. б.

1. г. 2. в. 3. г. 4. д. 5. б. 6. г. 7. г. 8. б; в. 9. а. 10. в.

Источник