Цепь питания для черного моря для 4 класса

Цепь питания Черного моря: некоторые особенности

Вынуждены питаться, чтобы обеспечивать свое полноценное существование, все жители нашей планеты. Это может быть органическая и неорганическая пища: различные виды минералов, газов, растений, тела животных и их продукты жизнедеятельности. А переход питательных веществ и энергии от одного организма к другому принято называть цепью питания. Но данные последовательности могут сильно отличаться в различных средах обитания.

На суше и в воде

Чтобы выстроить цепь питания Черного моря, необходимо понимать, из каких организмов могут состоять ее звенья. Еще одно условие – проживание данных существ в этой среде обитания, к каким бы Царствам, согласно классификации, они ни относились.

Некоторые живые создания природы питаются исключительно неорганической пищей (они называются продуцентами) и берут энергию для своего существования непосредственно из окружающей среды, используя газы и минералы. К таким продуцентам можно отнести различные виды водорослей и микроорганизмов, которые в изобилии обитают в водной среде. Они начинают цепь питания Черного моря, являясь первыми из звеньев.

Далее в последовательности идут консументы первого и второго порядка, которые питаются, в свою очередь, продуцентами и всевозможной живностью.

Специфика цепи питания данного водоема

Цепь питания Черного моря имеет свои особенности, главной из которых является то, что ниже определенного уровня (150-200 метров) здесь существует практически мертвая зона, слишком насыщенная сероводородом, чтобы служить нормальной зоной обитания для организмов. Фактически ее населяют серобактерии и некоторые виды водорослей. А жизнь в основном сосредоточена близко к поверхности, в неглубокой прибрежной зоне и на отмелях.

Цепь питания Черного моря и побережья

Основным источником органики в данной среде обитания являются микроскопические водоросли – фитопланктон. В свою очередь, они служат питанием для зоопланктона — мелких ракообразных, личинок, мальков рыб. Зоопланктоном питаются животные покрупнее: рыбы, медузы, крабы. Дельфины стоят на самой вершине, поедая предыдущих участников цепи. А в прибрежной зоне конечным звеном являются виды птиц, питающиеся рыбой. Это чайки, бакланы, буревестники, нырки.

Примеры

Цепь питания Черного моря может выглядеть следующим образом.

• Фитопланктон – зоопланктон – рыба – дельфин.
• Простейшие виды водорослей – мелкие рачки – рыба – птицы.

Фитопланктон широко представлен в акватории не менее 600 видами, здесь насчитывается 167 видов рыб, хотя фауна Черного моря и беднее, чем Средиземного. Таким образом, цепь питания Черного моря так же сложна, как и наземных экосистем.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » окружающий мир » Схемы цепей питания, характерных для Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма

Схемы цепей питания, характерных для Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма

Пищевые цепочки и экологические связи на побережье Черного моря

Субтропическая зона, наименьшая по протяжённости в России, распростёрлась на Черноморском побережье Кавказа и Южного берега Крыма. Субтропики характеризуются жарким летом, а также тёплой и влажной зимой. Высокие температуры даже в зимний период обеспечивает наличие моря и гор. Летом море успевает нагреться, а зимой отдаёт это тепло. Горы же не пропускают холодные ветра, идущие с севера. Климат субтропиков крайне благоприятен! Почва отличается плодородием, а растительные и животный мир поражает своим многообразием.

Типичные представители лесов, а также склон гор – широколиственные деревья, среди которых: дуб, бук, граб, самшит, каштан настоящий. Произрастают также деревья, завезённые из других стран: кипарисы, магнолии, пальмы. Благоприятен мягкий климат этой зоны для плодовых деревьев: абрикосов, персиков, груш, грецкого ореха, алычи, кизила, дикого винограда. В общей сложности более 6 тысяч видов растений насчитывает Черноморское побережье Кавказа и Южного берега Крыма. Животный мир субтропиков также крайне многообразен. Характерные представители: цикады, бабочки, богомолы, большие жужелицы, светлячки, тритоны, ужи, черепахи, ящерицы, кабаны, бурые медведи, барсы, косули, выдры, серны, туры, оляпки, тетерева, галки, дрозды, жаворонки. В морских глубинах обитают дельфины, медузы, скаты.

Чтобы отобразить взаимосвязи между живыми организмами этой уникальной природной зоны, можно использовать пищевые цепочки. Пищевые цепочки отображают процесс питания одних организмов другими, а также взаимоотношения различных групп живых организмов.

Всего таких групп существует четыре:

1. растения и бактерии
2. растительноядные животные
3. животные, питающиеся растительноядными – хищники
4. сильные хищники, питающиеся хищниками, входящими в третью группу

На основании этого попробуем составить пищевые цепочки, характерные для Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма.

побеги деревьев -> серна -> рысь

Кавказская серна – это горная коза. Она отлично приспособилась к жизни в горах, имеет крепкие мышцы и нескользящие копыта. Серна может прыгнуть на 2 м в высоту и около 6 м в длину! Питаются серны растительной пищей: побегами деревьев и кустарников, зимой их основной рацион составляют мхи и лишайники. Враги серны – охотящиеся на них хищники: рыси, медведи, волки.

Похожая пищевая цепочка

поросль кустарников –> косуля –> волк

Серны и косули чем-то похожи внешне, однако серна относится к козьим, а косуля к оленьим. У косуль рога, в отличие от коз, имеют отростки, и они их сбрасывают среди зимы до начала лета. Более того, рога имеют только самцы. Косули селятся в лесах, в долинах рек и питаются, как и козы, растительной пищей: травой, порослью деревьев, зимой – побегами кустарников и деревьев. Косуля – пища для многих хищников.

сверчки -> кавказская ящерица -> кавказская гадюка -> сова

Кавказская ящерица – обитатель горных склонов Кавказа, её рацион – насекомые и пауки, среди которых сверчки, тараканы, мучные червецы, так же ящерицы едят мелкие яйца млекопитающих и птиц. Гадюки, полозы, медянка и другие змеи, обитающие на Кавказе – главные враги этих ящериц.

На змей, как правило, охотятся хищные птицы, лисицы и хорьки.

водоросли -> речные рачки -> оляпка -> ласка

Черноморское побережье Кавказа и Южного берега Крыма поражает многообразием удивительных живых организмов. Среди необычных птиц – оляпка, её также называют водяной дрозд. Оляпка живет на берегах чистых горных рек Кавказа. Птица имеет очень необычный способ добычи пищи: в речушке оляпка перескакивает с камня на камень, а затем погружается в воду и потихоньку вовсе исчезает под её толщей. Оляпка ищет пищу под водой: собирает рачков, улиток, речных насекомых и мальков рыб. Под водой птица может находиться чуть меньше минуты и пробегать около 20 м.

Враги оляпки – хищные птицы и мелкие хищники: куницы, ласки, хорьки.

плоды слив -> черепаха -> енот -> рысь

Средиземноморскую или кавказскую черепаху встретить на черноморском побережье можно нечестно, однако раньше она была довольно распространена. В связи с освоением человеком территорий, уничтожаются места обитания черепах, и сейчас они находятся на грани вымирания. Более того, распространён незаконный отлов рептилий.

Рацион кавказских черепах: листья деревьев и кустарников, плоды винограда, яблок, слив и других плодовых деревьев. Черепахи имеют надёжную защиту от естественных врагов в виде панциря, однако случается, что животные становятся пищей для их врагов – енотов, лис и хищных птиц.

Животный и растительный мир вод Чёрного моря также разнообразен

водоросли -> рачки -> шпрот -> дельфин

В Чёрном море обитают единственные киты – дельфины, их рацион преимущественно рыба. За один день дельфин съедает до 20-30 кг рыбы!

Рачками и моллюсками питается тюлька, шпрот, хамса и другие виды некрупных рыб. Шпрот – основная пища дельфинов.

На мелкую рыбу охотятся также птицы, например, чайки и бакланы.

водоросли -> рачки -> хамса -> чайка

Осётр, ставрида, пеламида, морской окунь, скумбрия, камбала и многие другие – это виды хищной рыбы, встречающиеся в Чёрном море. Хищники предпочитают в пищу своих более мелких, а также растительноядных сородичей, мальков и моллюсков.

водоросли -> рачки –> тюлька –> камбала

Источник

Окружающий мир 4 класс

У Черного моря

Удивительна, не похожа на природу других мест нашей страны природы Черноморского побережья Кавказа.
Попав сюда, сразу чувствуешь, что находишься на тёплом юге.
На Черноморском побережье Кавказа расположена субтропическая зона. Чтобы сохранить красоту и разнообразие природы этих мест, необходимо доброе, заботливое отношение к ней каждого человека.
Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 36—37) зону субтропиков. Для подбора цвета можешь воспользоваться приведённым ниже «ключом».

Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения Черноморского побережья Кавказа. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки. Попроси соседа по парте или учителя проверить тебя. После проверки наклей рисунки.

С помощью учебника заполни таблицу.

Животные Черноморского побережья Кавказа и Чёрного моря

Кипарис

Пальма

Обитатели суши	Обитатели суши, добывающие пищу в море
Косуля Цикада Жужелица кавказская Олеандровый бражник Ящерица кавказская Богомол Жуки — светляки	Бакланы Чайки	Дельфины Медуза — корнерот Краб Морские коньки Морские иглы

Составь схему цепи питания, характерной для Черноморского побережья Кавказа. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи о сложившихся здесь экологических связях.

Зоопланктон — Ставрида — Дельфин Афалин
Жужелица кавказская — ящерица кавказская — краснополозый полоз
Каштаны — Косуля — Кавказский волк

Подумайте, какие экологические проблемы Черноморского побережья Кавказа выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

	Засорение природы мусором и отходами после отдыха туристов
	Хищническая вырубка лесов
	Бесконтрольный сбор редких растений.

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате растения и животных Черноморского побережья Кавказа и Чёрного моря и подпиши их названия.

Иглица колхидская, самшит колхидский, тис ягодный, черноморская афалина, жужелица кавказская

Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Используя текст учебника (с. 131), составь памятку, которая поможет сделать отдых у моря безопасным. Если будешь отдыхать у моря, обязательно выполняй эти правила.

Как отдыхать у моря

Купайся только под присмотром взрослых.
Не заплывай за буйки.
Не купайся в шторм.
Не выходи под солнце без головного убора.
Загорая только в утренние или вечерние часы.
Тщательно мой руки, а также овощи и фрукты.
Не ешь незнакомые ягоды и плоды с кустов и деревьев.

По заданию учебника (Окружающий мир 4 класс, с. 134) нарисуй Чёрное море и его берега.

Здесь ты можешь записать свои вопросы к другим ребятам (по заданию учебника, с. 134).
Задание: Если тебе не приходилось бывать у Чёрного моря, подумай, какие вопросы ты задашь ребятам, которые там были.

Водятся ли в Чёрном море акулы? (Есть два вида акул, не представляющих опасность для человека. Акула катран и кошачья акула)
Какие виды дельфинов водятся в Черном море? Ответ: (В Черном море обитают три вида дельфинов (отряда китообразных), из них самые крупные дельфины — «афалины», средних размеров «белобочки», и самые маленькие представители присутствующих видов, так называемые «морские свиньи» или как их еще называют «чумки».)
Много ли глубинных жителей в Чёрном море? (В Чёрном море практически отсутствуют глубинные жители из-за того, что вода на глубине ниже 150 метров чрезвычайно насыщена сероводородом.
Почему жуки-светляки так называются? (они светятся в темноте)
Есть ли острова в Чёрном море? (В Чёрном море всего десять островов. Для сравнения, в Карибском море их многие сотни)
Растут ли на черноморском побережье кокосовые пальмы? (нет, тут для них слишком холодно)

Источник

У Чёрного моря — Плешаков Крючкова 4 класс 1 часть

1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 36—37) зону субтропиков. Для подбора цвета можешь воспользоваться приведённым ниже «ключом».

2. Мама Серёжи и Нади интересуется, зна­ешь ли ты растения Черноморского побережья Кавказа. Вырежи рисунки из Приложения и по­мести их в соответствующие окошки. Попро­си соседа по парте или учителя проверить тебя. После проверки наклей рисунки.

3. С помощью учебника заполни таблицу.

Животные Черноморского побережья Кавказа и Чёрного моря

Обитатели суши	Обитатели суши, добывающие пищу в море	Обитатели моря
цикады	жужелица кавказская	дельфины
богомол	чайки	морские коньки
жук-светляк	бакланы	крабы
олеандровский багажник	медузы
косуля	морские иглы

4. Составь схему цепи питания, характерной для Чер­номорского побережья Кавказа. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи о сложившихся здесь экологических связях.

Комар — богомол — ящерица кавказская.

5. Подумайте, какие экологические проблемы Черно­морского побережья Кавказа выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

6. Продолжи заполнение плаката «Красная кни­га России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате растения и животных Черноморского побережья Кавказа и Чёрного моря и подпиши их названия.

7. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Используя текст учебника (с. 131), составь памятку, которая помо­жет сделать отдых у моря безопасным. Если будешь отдыхать у моря, обязательно выполняй эти правила.

1) Не купаться в море во время шторма.

2) Пользоваться солнцезащитными кремами, чтобы уберечь себя от сильного воздействия УФ лучей.

3) Не брать на пляж для перекуса скоропортящиеся продукты.

4) не бросать мусор на пляж, им можно поранить кого-то или же самого себя.

5) Носить головной убор, чтобы избежать теплового удара.

6) Не отплывать во время ветра далеко от берега, особенно с большими надувными матрасами.

7) Пить больше воды, чтобы организм не страдал от обезвоживания.

8) В самый разгар дня рекомендуется находиться по возможности под зонтом, если вы на пляже.

9) Если есть маленькие дети или люди, которые не очень хорошо умеют плавать — уделять большое внимание их нахождению в воде.

10) Не кидать камни в воду, не прыгать в воду с неизвестных мест-вы можете причинить вред здоровью другому человеку или себе.

8. По заданию учебника (с. 134) нарисуй Чёрное море и его берега.

9. Здесь ты можешь записать свои вопросы к другим ребятам (по заданию учебника, с. 134).

Источник