Часть 2
Части речи
Местоимение
1. Подчеркни нужные слова.
Местоимение — это часть . (слова / речи), которая указывает на . (действие предмета / предмет / признак предмета) и употребляется вместо . (имён существительных / имён прилагательных / глаголов).
Местоимение — это часть речи, которая указывает на предмет и употребляется вместо имён существительных.
2. Зачеркни слова, которые не являются местоимениями.
Сон, вы, я, девочка, оно, мы, от, он, ты, она, они, около.
3. Замени имена существительные местоимениями.
Магазин (он), метро (оно), картина (она), лыжи (они), котёнок (он), яблоко (оно), платье (оно), облака (они), переход (он), скрипка (она).
4. Прочитай предложения. Замени повторяющиеся имена существительные местоимением. Запиши получившийся текст.
Вчера весь день шёл снег. Снег засыпал все дороги.
Вчера весь день шёл снег. Он засыпал все дороги.
5. Вставь в предложения пропущенные местоимения.
Завтра . пойдём в школу.
Что . сейчас читаешь?
На уроке математики . решаем задачи и примеры.
Солнечным утром . пошла гулять.
Завтра мы пойдём в школу. Что ты сейчас читаешь? На уроке математики мы решаем задачи и примеры. Когда они приедут? Вы хотите чаю? Солнечным утром я (она) пошла гулять.
6. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
1. Подчеркни нужное слово.
Часть . (слова / речи), которая указывает на . (действие предмета / предмет / признак предмета), но не называет его, называется . (имя существительное / имя прилагательное / глагол / местоимение).
Часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его, называется местоимение.
2. Зачеркни слова, которые не являются местоимениями.
Оса, мы, я, малыш, он, вы, из, оно, ты, она, они, где.
3. Замени имена существительные местоимениями.
Океан (он), кино (оно), краска (она), брюки (они), коньки (они), гитара (она), лягушка (она), эскимо (оно), слово (оно), окно (оно).
4. Прочитай предложения. Замени повторяющиеся имена существительные местоимением. Запиши получившийся текст.
Ребята построили горку. Ребята трудились весь день.
Ребята построили горку. Они трудились весь день.
5. Вставь в предложения пропущенные местоимения.
Вчера . пришла ко мне в гости.
Что . сейчас читаете?
На уроке математики . решают задачи и примеры.
. нарисую лесную тропинку.
Завтра утром . встретимся в школе.
Вчера она пришла ко мне в гости. Что вы сейчас читаете? На уроке математики они решают задачи и примеры. Куда ты идёшь? Я нарисую лесную тропинку. Завтра утром мы встретимся в школе.
6. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
«Основы грамотности» — материалы для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.
© 2018-2021 Все права на дизайн сайта принадлежат С.Є.А.
Источник