Значение моря в жизни человека и природе
Какое значение имеют моря в жизни человека и природе, Вы узнаете из этой статьи.
Значение моря в жизни человека и природе
Моря играют важную роль в сохранении окружающей среды. Они влияют на климат Земли и баланс гидрологической мировой системы. Кроме того этот водный объект является главным поставщиком кислорода, который вырабатывает фитопланктоном, живущий в его глубинах.
В том случае, если бы морская или океаническая вода не могла удерживать тепло, то большая часть территории планеты стала б необитаемой. Моря несут теплые течения, повышая температуру окружающей среды и холодные, которые охлаждают жаркие тропики. Море берет участие в нормализации кислородно-углекислого баланса.
Хозяйственное значение морей
В жизни человека моря также играют важную роль. Во-первых, это дешевый транспортный путь, который соединяет много стран друг с другом. По ним осуществляются внешнеторговые перевозки.
Огромное значение имеют биологические ресурсы этих водных объектов. Их составляют рыбные запасы. В морях обитает большое количество рыб, значительную часть которых составляют промысловые виды. Самые распространенные морские промыслы — вылов мидий, крабов, рыбы, охота на моржей, китов, тюленей. Из морских глубин добывают кораллы, жемчуг, янтарь.
Также важное хозяйственное значение имеют морские водоросли, разнообразие которые просто поражает. Их не только используют в пищу. Например, из ламинарии, морской капусты, делают лекарства. На сегодняшний день в Японском море созданы специальные хозяйства, специализирующие на разведении водорослей.
С каждым днем также увеличивается роль морских минерально-сырьевых ресурсов в жизни человека. В областях материковых отмелей тихоокеанского и атлантического побережий, под дном Азовского, Северного, Каспийского и других морей имеются залежи газов и нефти, марганца, железа, меди, кобальта, никеля и рассеянных элементов. Человек, для получения электроэнергии, научился использовать энергию морских приливов. В мире создано много водных электростанций.
Моря способствуют развитию туризма, так как многих привлекают жаркое солнце, теплый песок и морская вода. А этой, в свою очередь, положительно влияет на развитие экономики в стране.
Надеемся, что из этой статьи Вы узнали, какое значение моря в природе.
Источник
Что полезного море дает человечеству
Даже в современный век цифровых технологий и урбанизации сложно представить мир без водоемов, а тем более морей и океанов.
В чем же польза от них и зачем они нужны?
В морской воде много рыбы, крабов, кальмаров, водорослей, которые вылавливаются рыбаками и в дальнейшем идут в продажу в продуктовые магазины и в рестораны, далее попадают к нам на стол.
Многие блюда считаются деликатесом, например, черная икра, лобстеры, акулы.
Блюда японской кухни и зачастую и европейской невозможно представить без водорослей и рыбных блюд.
Энергия приливов и отливов используется энергетическими станциями, построенными в Японии и Европе. Правда такая эксплуатация энергии стоит дорого.
Полезные ископаемые, вещества.
На дне морей и океанов сосредоточено множество нужных веществ, золото. руда, нефть, минералы. Эти вещества необходимы для развития промышленности, в том числе для финансовых ресурсов.
В морской воде также много соли, которая идет в использование как в медицине, так и в пище.
Всем известно, что нахождение на море крайне полезно для организма.
Морской воздух укрепляет иммунитет, насыщает кровь гемоглобином.
Морские пейзажи и звук плеска волн умиротворяют, успокаивают нервы.
Морской воздух полезен для лечения и профилактики дыхательных. Сердечно-сосудистых и нервных заболеваний, синдрома хронической усталости.
Солнечные лучи в сочетании с морским воздухом и водой дают ровный красивый загар. Избавляют от кожных заболеваний.
Много картин, песен, стихов, фильмов и передач посвящены морю.
Некоторые художники обрели славу именно благодаря морским пейзажам, например, Айвазовский.
На первом месте по полезности стоит Мертвое море. В нем много соли, поэтому купание должно быть ограничено. Воздух насыщен йодом, что полезно при болезни щитовидной железы.
Там нет производств и заводов, поэтому оно самое чистое.
Далее по полезности идут Красное, Средиземное, Черное, Адриатическое.
Завершает этот список Балтийское море. Из-за отсутствия высоких температур на отдыхе невозможно получить ожоги, солнечный удар и обгореть.
Море и океаны имеют огромное значение для человечества и людей в частности.
Это и пищевой ресурс, и лекарство от болезней, и ресурс добычи нефти и природных ископаемых, соли и йода. Велико также эстетическое и эмоциональное значение. Во многих культурах море воспето в песнях, стихах, прозе, картинах, фильмах.
Но как и во всем, море и океаны использовать нужно бережно и разумно.
А именно, не перебарщивать с ловлей рыбы, добычей полезных ископаемых, не загрязнять воды, не заниматься браконьерством.
Купание и загар необходимы в меру, чтобы не было ожогов, онкологии, солнечного удара, атак морских обитателей, переохлаждения.
Людям с аллергией и онкологией «морское» лечение назначается под контролем врача.
Источник
Тема. Чорне та Азовське моря. Значення морів
Мета: розповісти учням про Чорне та Азовське моря; пояснити господарське значення морів; сприяти формуванню екологічного мислення учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи рідного краю.
I . Організаційний момент
— Яка зараз пора року?
— Тепло чи холодно надворі?
— Яка температура повітря?
— Чи були сьогодні протягом дня опади?
II. Повідомлення теми і мети уроку
— Сьогодні у нас незвичайний урок, я запрошую вас до подорожі. Куди ми помандруємо, ви скажете після прослуховування аудіозапи су.
Звучить аудіозапис «Шум моря».
— Ми помандруємо морем на кораблику.
III. Вивчення нового матеріалу
1 Вступне слово вчителя
— Діти, хто із вас був на морі?
— Хто приніс фотографії? (Вивішують на дошку.)
— Погляньте на фото. Які емоції ви переживаєте зараз?
— А тепер я назву декілька слів, а ви скажете, з яким словом воно пов’язане. (Слова фіксують на дошці.)
Україна, курорти, пляж, Ялта, дельфіни.
— Що об’єднує всі ці слова? (Чорне море)
— Розглянемо карту України. Яким кольором позначені моря?
Які моря омивають територію України?
За своїми розмірами Чорне море глибше і більше, ніж Азовське.
Його найбільша глибина — 2245 м. Через велику кількість водоростей Чорне море темніше за інші моря. Можливо, тому його назвали Чорним.
2 Бесіда за картиною
— Погляньте на картину І. К. Айвазовського «Буря». Яке море на ній зображене?
— Чому воно сумне?
— Чому ж наше синє море назвали Чорним? Причину цього добре знають моряки. Пливуть вони синім морем — воно тихе, спокійне, невисокі хвилі котяться одна за одною, дельфіни грають у воді, і ніщо не віщує біди. І раптом синє море починає хмуритися, наливатися чорною злобою, і величезні хвилі кидаються на беззахисні кораблі. Хвилі стрімко добігають до берега, розбивають кам’яні перепони, заливають будівлі, відносять у море човни. Такі хвилі називаються чорноморськими цунамі.
Друге море, що омиває береги України, — Азовське. За своїми розмірами воно в 11 разів менше ніж Чорне море, та майже в 150 разів мілкіше, його максимальна глибина — 14 м. Хоча Азовське море часто називають затокою Чорного моря, його природа є своєрідною та неповторною.
3 Чому море солоне?
Кругом вода, а з питвом біда.
Хто знає, де це буває? (На океані, на морі)
— А чому з питвом біда? (Вода солона)
— Море не просто солоне, воно гірке, солоне нестерпно, огидне на смак. Адже недарма люди, що зазнають лиха у відкритому морі без запасу прісної води, можуть загинути від спраги, адже пити морську воду неможливо.
Річки нестримно прагнуть до моря. Усі річки земної кулі біжать до нього довгими звивистими шляхами, вливаються в озера з одного боку і тікають з іншого, щоб продовжити свій біг до моря. До моря! До моря! Чому?
Тому що рівень морів і океанів завжди нижчий, ніж рівень суші.
І шлях води завжди йде під ухил. Тому всі ріки течуть до моря.
Вони течуть до моря і приносять йому дари, накопичені ними за свій довгий шлях і на землі, і під землею.
Підземні струмки і ріки, пробиваючи собі дорогу поміж гірських порід, розчиняють деякі породи й забирають із собою частинки різних солей. Але ось підземний струмок вирвався на волю, побіг по землі, потрапив у річку і змішав із нею свої води, а у водах цих річок теж є солі, бо річка вимиває їх з ґрунту.
І ось річки примчали до моря, віддали йому свої води. Крапельки води залишають морю той маленький обсяг солей, що вони принесли із собою. Крапельок так багато, що не можна порахувати; проробляють вони свій шлях у природі протягом багато часу, тривалість якого складно з’ясувати, і маленький важок солей однієї краплі врешті-решт стає величезним.
Ось чому море солоне!
4 Читання казки
ЧОМУ В МОРІ ВОДА СОЛОНА?
Багато років тому жили двоє братів. Молодший — бідний, а старший — багатий. Померли їх батько й мати. Тоді менший брат став жити ще гірше. Старший брат забрав собі всю батьківську спадщину. Меншому братові не лишилося нічого. Жив він із дружиною у великих злиднях. Якось у молодшого брата не стало чого їсти, і вирішив він піти до старшого, щоб той допоміг йому. Старший брат відмовився допомогти. Тоді менший брат пішов ловити рибу, щоб зварити юшку. Того дня риба не ловилася. Повертається він додому з порожніми руками, похнюпивши голову. І раптом бачить — на дорозі лежать жорна. Підняв він ці жорна і поніс додому. А вдома жінка питає:
— Чи добрий був улов? Чи багато риби приніс?
— Ні, жінко, нема риби. От приніс тобі жорна.
Поклав він жорна долі та з досади і штовхнув їх ногою. А жорна раптом закрутилися і почали молоти. Дивляться, а з-під жорен сіль сиплеться. Мололи вони все швидше і швидше, солі ставало більше і більше. Зраділи чоловік із жінкою. Потім менший брат почав думати, куди подіти сіль і як йому зупинити жорна. Нарешті додумався: перевернув жорна, і лише тоді вони зупинилися. Після цього жили вони добре. Мололи сіль і продавали, що давало їм змогу жити в достатку.
Старший брат дізнався про це, прийшов до меншого та й каже:
— Дай, брате, мені в позику жорна!
Дуже не хотілося молодшому братові давати жорна старшому братові, але віддав. Старший брат приніс додому жорна і штовхнув їх ногою. Жорна почали молоти. Менший брат не встиг розповісти старшому, як вони зупиняються. Жорна мололимололи сіль і намололи таку купу, яка дійшла до стелі. Стіни затріщали. Злякався старший брат, що розвалиться хата, узяв він жорна і виштовхнув із хати. Вони покотилися з гори в море та й потонули. Відтоді на дні моря крутяться жорна та все мелють і мелють сіль.
— Чому морська вода солона?
IV. Узагальнення й систематизація знань та вмінь учнів
1 Гра «Чи знаєш ти мешканців моря?»
1) Читання уривка вірша М. Пригари «Мати й син».
Источник
Азовське та Чорне моря .Значення моря.(Урок)
Сеферівська ЗОШ-сад І-ІІ ступенів.
Вчитель : Безсмертна Л.Д.
Мета. Познайомити учнів з Чорним та Азовським морями та його мешканцями ; вчити дітей користуватися фізичною картою України; пояснити значення морів; сприяти формуванню екологічного мислення учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи рідного краю.
Хід уроку
І. Організація класу
Продзвенів уже дзвінок,
Починається урок
До нас гості завітали
Повернімось до гостей
Привітаймось: «Добрий день»!
Тож гаразд, часу не гаєм, і урок розпочинаєм !
- Сьогодні у нас урок незвичайний, ми будемо подорожувати.
- Яка зараз пора року?
- Який місяць?
- Яке число?
- Тепло чи холодно надворі?
- Який стан неба?
- Яка температура повітря?
Слайд (види транспорту)
- Діти, на якому виді транспорту може здійснитися подорож? (автомобіль, літак, потяг, човен, корабель). І саме сьогодні ми здійснимо подорож на кораблику.
Слайд (кораблик)
Відповідаємо та показуємо на уроці швидко, чітко, правильно.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
(Робота з фізичною картою України)
Слайд
Гра «Мозковий штурм»
- Що позначено на карті жовтим зеленим кольорами? (Рівнини)
- Що позначено на карті коричневим кольором ? (Гори)
- Яким кольором на карті позначають водойми? (Голубим, синім)
- Не кінь, а біжить,
Не ліс, а шумить. (Річка)
- Стоїть корито, повне води налито. (Озеро,ставок)
- Навкруги вода, а з питвом – біда. (Море)
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і завдань уроку.
Нашу подорож буде супроводжувати Капітошка.
Слайд (малюнок Капітошки)
Як ви думаєте, а чому саме він? (Тому, що Капітошка утворений з крапельок води.). Отже, діти, у кожного з вас на парті лежать його крапельки, а в кінці уроку на цих крапельках ви відобразите свій настрій і подаруєте його Капітошці.
Свою подорож ми почнемо по водах рік нашого районну та області.
- Як називається місто нашого районного центру? (Бар)
- Яка річка протікає в місті Бар? (Рів) Слайд
- Яка річка протікає в обласному центрі? (Південний Буг) Слайд
- Яка могутня річка протікає у Києві? (Дніпро) Слайд
- А може хто знає куди вони несуть свої води?(в море)
Тому всі займаємо місця на кораблику і тримаємо курс на об’єкт, який ви відгадаєте.
Слайд
Звучить шум моря
-Що може так шуміти?(море)
- Сьогодні ми поговорими про моря-Чорне та Азовське.
ІV. Вивчення нового матеріалу.
Слайд (море)
Наша країна морська держава. Вона має вихід до Чорного й Азовського морів. На півдні Україну омиває Чорне море ,на південному сході-Азовське.Моря є найдавнішим і зручним шляхом сполучення, служать для перевезення різних вантажів.
Слайд
Море – це частина океану, яка заходить в сушу.
Діти, чим море відрізняється від інших водойм? ( моря значно більші за розмірами, ніж річки та озера. 2. Якщо людина знаходиться на березі моря, то протилежного берега вона не бачить)
Діти, а яка вода на смак у морі? (Солоно-гірка)
Чому морська вода така на смак? (…Тому, що там розчинені солі.)
Чорне море велике і глибоке. Воно мілке біля берегів. Береги у багатьох місцях вкриті піском. Чому Чорне море так називається? Мовами різних народів його назви звучать по-різному, але перекладається завжди як Чорне море. Річ у тому, що на глибині моря міститься згубний для життя газ із неприємним запахом — сірководень. Предмети, які довго пролежали на дні Чорного моря, під дією сірководню стають чорними. Тому і живі організми у цьому морі поселяються лише до глибини 150–200 м, хоча глибина Чорного моря — 2км 245м.
Через свою глибину Чорне море є зручним для судноплавства, перевезення вантажів і пасажирів. Через чорноморський шлях Україна має можливість сполучатися з іншими країнами.
Діти, а хто із вас відпочивав на Чорному морі?
Будь ласка, а що ти можеш розповісти про це море? ( Я читала у енциклопедії, що Чорне море дуже глибоке й тепле. Його середня глибина 1256 метрів , а найбільша — 2245 метрів. Улітку температура води становить +22…+25 С, а взимку +6….+8 С.) Молодець.
Слайди (відпочинок на морі)
Азовське море набагато менше, ніж Чорне. Це море мілке і добре прогрівається сонячними променями. Середня глибина його становить 8–10 м, а найбільша — 15 м. Вітри іноді відганяють воду від берега, оголюючи дно моря.
Азовське море є унікальним .
Улітку вода біля узбережжя морів прогрівається до 22–24 °С, тому Наші моря багаті на різноманітну рибу. Тут водяться: камбала, оселедець, ставрида, скумбрія, бичок. А там, де в море впадають ріки, водяться і прісноводні риби.
А хто відпочивав, діти, із вас на Азовському морі?
Будь ласка,…( мені розповідала мама, що Азовське море мілке, найбільша глибина 15 метрів , вода влітку нагрівається до +30 С., тому тут так багато курортів, оздоровниць та інших місць відпочинку, але взимку Азовське море замерзає. )
В морях України живе багато видів тварин.
Ви мали підготувати повідомлення про мешканців Чорного та Азовського морів.
Слайд 
Повідомлення дітей про медуз
Я відпочивала на морі і натрапляла на медуз. Усім відомі неприємні слизькі істоти, дотик яких може викликати опік у деяких людей із чутливою шкірою. Ці медузи мають середні розміри.
Живляться медузи дрібними організмами. Цікаво, що медуза піклується про своє потомство: вона має спеціальні кишеньки, де розвиваються малі медузи. Тіло медузи нагадує парасольку, по краю якої розташовані щупальця й безліч малюсіньких очей.
Своїми щупальцями медуза болісно жалить людей. Їй доводиться це робити, тому, що таким способом вона добуває собі їжу. Добутком медузи стають самі маленькі морські створіння, яких вона жалить і паралізує. Після чого жертва за допомогою щупалець попадає в рот. Щупальця допомагають медузі плавати.
Слайд (медуза) 
Це – медуза корнерот, найбільша чорноморська медуза, вона боляче пече своїми щупальцями, як кропива. Але боятися медуз не потрібно.
Слайд (дельфіни) 
Повідомлення дітей про дельфінів
Я відпочивала на морі влітку і бачила багато дельфінів. Вони вистрибували з води і пищали. Дельфіни живуть у воді, але дихають повітрям. Плавають дуже швидко. Довжина тіла від 1 до 10 метрів . Зуби у дельфінів невеликих розмірів. Дзьоб добре розвинутий, довгий або зовсім відсутній. Забарвлення тіла різнокольорове. Харчування різноманітне.
Вчені вияснили, що дельфіни розумніші за мавп і собак. Ці дружелюбні, потішні тварини можуть стати нашими великими друзями.
Музична фізкультхвилинка
Слайд (краби) 
Повідомлення дітей про крабів
На дні моря, серед каміння та на піску живуть краби. Вони бувають різних видів. У крабів сильні клешні, якими вони утримують здобич и захищаються від ворогів.
Якщо ти спіймаєш краба, будь обережним. Краб може боляче ущипнути своїми клешнями. Тому його слід відпустити в море.
Слайд 25
В морі живе безліч молюсків. Подивіться, які красиві у них мушлі. З пустих мушлів виготовляють красиві буси. Можна робити різні аплікації та поробки.
Слайд 
Це – молюск рапана. Вона — хижак, полює на мідій та устриць. М’ясо рапана їдять. Якщо прикласти пусту черепашку до вуха, то можна почути, як шумить море…
Слайд 
На морі можна зустрітити черепах.
Слайд 
Повідомлення дітей про чайок
На морі часто можна побачити чайку, це одна із найбільших пташок на узбережжі, і до того ж найхитріша.
Слайд 
Моря унікальні тим, що в них живе дуже багато риби.
Це своєрідний рибний розплідник, природне відгодівельне господарство. Одна з найбагатших і найпродуктивніших водойм світу.
Слайд
Найбільше промислове значення мають риби, а саме: хамса, шпроти, кефаль, ставрида, скумбрія, тунець, камбала, оселедець, білуга, севрюга, осетер. Їх виловлюють заради смачного і поживного м‘яса, яке використовують свіжим і мороженим, а також виготовляють консерви.
Слайд 
В Чорному морі живее два види акул. Для людини, вони безпечні.
Це – катран . Ще її називають морською собакою.
Слайд 
Скат — риба , є родичкою акул. На хвості у ската є особлива голка.
Її укол для людини дуже болючий. Найкраще триматися від ската подалі!
Слайд 
В морі живуть особливі рослини – водорості. В них нема ні квітів, ні листя, ні коренів! Вони бувають зелені, коричневі, червоні.
Слайд
Коли прийде літо, ви поїдете до моря і побачите всіх цих дивовижних морських жителів своїми очима.
Слайд
Береги морів – чудове місце для відпочинку. Цілюще морське повітря і вода відновлюють здоров’я людей, допомагають лікувати хвороби. Тому на берегах морів є багато санаторіїв, будинків відпочинку.
Слайд
Майбутнє нашої планети залежить від нас!
ІV. Закріплення вивченого матеріалу
слайд
Упізнати тварин, які живуть у Чорному та Азовському морях
V. Рефлексія
— Ось і час повернутись із мандрівки. Вам сподобалося?
VІ. Підсумок уроку
Вправа «так чи ні?»
— Вода — найбільш поширена речовина на землі. (так)
— Вода є усюди: в морях, океанах, у ґрунті, річках, повітрі. (так)
— Вода може перебувати лише в двох станах. (ні)
— Життя на Землі можливе без води. (ні)
— Вода входить до складу живих організмів. (так)
— Водойми бувають природними і штучними. (так)
— Водосховище, ставок — це природні водойми. (ні)
— Річка Дніпро бере свій початок в Україні. (ні)
— Азовське море глибше за Чорне. (ні)
— Водойми не потребують охорони. (ні)
– Морів є в Україні два ?(так)
– Азовське море більше?(ні) ( Чорне море )
Вправа «П’ять речення»
Источник